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中国海洋药物

医学教育与医学边缘学科论文_“海洋药物

文章目录

引言

一、案例教学法应用的意义

二、案例的呈现方式

(一)教学PPT的文字叙述及图片展示

(二)引入相关视频片段

(三)学生展示

三、将思政元素融入课程及案例分析

(一)激发学生“问海求真”的热情

(二)勉励学生“勇做时代奋进者”

(三)养成学生积极投身国家海洋药物研究事业的爱国热情

四、案例的问题设计

(一)课程教学目标

(二)课堂教学目标

(三)结合思政元素

五、问题与展望

结语

文章摘要:“海洋药物研究与开发”作为海洋药学专业的核心课程,是运用现代药学理论和方法研究、开发海洋药物的一门特色显著的新兴课程,引入思想政治教育,有利于开发教学的多样性,促进学生全面发展。挖掘并引入思政元素,将其与教学内容有机结合有多种方法,其中案例分析教学法是一种易于操作、效果显著的方法,可在激发学生的学习兴趣的同时,完成立德树人的目标。通过详细介绍案例的呈现方式,探讨将思政元素融入课程及案例的具体方法,并对案例的问题设计进行了分析,教学效果良好。

文章关键词:

论文作者:陆榕 张友健 苗晓庆 肖玲 

作者单位:山东大学海洋学院 

论文分类号:R-4;G641

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